?無(wú)菌操作?：細(xì)胞培養(yǎng)需在無(wú)菌環(huán)境下進(jìn)行，使用前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行紫外線照射滅菌，定期清潔培養(yǎng)箱。實(shí)驗(yàn)人員需更換工作服、鞋套，戴口罩、手套。

?器材滅菌?：玻璃器皿、金屬器械等可采用高壓蒸汽滅菌，塑料制品則多選擇環(huán)氧乙烷滅菌或購(gòu)買已滅菌產(chǎn)品。

?試劑選擇?：所用培養(yǎng)液、血清、緩沖液等試劑應(yīng)無(wú)菌、無(wú)污染，使用前需進(jìn)行無(wú)菌檢測(cè)。不同細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液成分要求有差異，應(yīng)按細(xì)胞類型選擇合適培養(yǎng)液。

?培養(yǎng)條件?：多數(shù)哺乳動(dòng)物細(xì)胞適宜培養(yǎng)溫度為37℃，偏差應(yīng)控制在±0.5℃。培養(yǎng)箱應(yīng)保持良好密封性，定期檢查氣體濃度與流量，細(xì)胞培養(yǎng)通常需5%CO2以維持培養(yǎng)液pH值穩(wěn)定。培養(yǎng)箱內(nèi)濕度應(yīng)保持在95%左右。

?日常觀察?：每天在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)、生長(zhǎng)狀態(tài)與培養(yǎng)液顏色變化。

?定期檢測(cè)?：定期對(duì)細(xì)胞進(jìn)行支原體、細(xì)菌、真菌等污染檢測(cè)。

DAUDI  細(xì)胞專用培養(yǎng)基

產(chǎn)品介紹

DAUDI細(xì)胞專用培養(yǎng)基由團(tuán)隊(duì)精心優(yōu)化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期測(cè)試，本產(chǎn)品可保持DAUDI細(xì)胞優(yōu)良的生長(zhǎng)狀態(tài)。

本產(chǎn)品中已包含DAUDI 細(xì)胞生長(zhǎng)所需的各種成分，無(wú)需添加任何成分，可直接用于DAUDI 細(xì)胞的培養(yǎng)。

產(chǎn)品主要成分

RPMI-1640 基礎(chǔ)培養(yǎng)基                          445 ml

特級(jí)胎牛血清                                     50 mL

 運(yùn)輸和保存

運(yùn)輸：放置于含有生物冰袋的保溫箱中低溫運(yùn)輸

保存方法：2℃～8℃，避光，保存2個(gè)月；?

注意僅限科研用。

培養(yǎng)體系中的一些組分是對(duì)人體健康有害的物質(zhì)，請(qǐng)不要用暴露的皮膚接觸培養(yǎng)體系的液體和有培養(yǎng)體系的液體殘留的容器內(nèi)部；這部分有害物質(zhì)的濃度和危害性都較低，如有接觸，立即用自來(lái)水沖洗即可。

復(fù)蘇

1) 將恒溫水浴鍋中的水預(yù)熱到 37℃；

2) 準(zhǔn)備一支 15ml 離心管，加入 5ml 含 10%FBS 的培養(yǎng)基，放入 37℃水浴鍋中預(yù)熱；

3) 戴上護(hù)目鏡，厚毛線手套后，從液氮罐中取出要復(fù)蘇的細(xì)胞，盡快轉(zhuǎn)入 37℃恒溫水浴鍋中

復(fù)溫晃動(dòng)凍存管以提高復(fù)溫速率；

4) 將融化了的凍存管中的細(xì)胞吸入事先準(zhǔn)備的離心管中，混勻后，1000rpm 離心 5min；

5) 準(zhǔn)備一個(gè) T-25 培養(yǎng)瓶，寫上細(xì)胞名稱、日期，再加入 4ml 培養(yǎng)基；

6) 離心完成后棄去上清，用 1ml 培養(yǎng)基重懸細(xì)胞后，轉(zhuǎn)入 T-25 細(xì)胞培養(yǎng)中，混勻后轉(zhuǎn)入

CO2 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)靜置。

傳代 （細(xì)胞傳代建議一傳二）

1) 當(dāng)細(xì)胞匯合度達(dá)到 85%以上時(shí)，可進(jìn)行傳代。

2) 在生物安全柜內(nèi)，打開(kāi)培養(yǎng)瓶瓶口，收集瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)基；

3) 向培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)加入 3ml 無(wú)菌的 1×PBS 后，水平放置培養(yǎng)瓶，使PBS 能夠浸潤(rùn)到培養(yǎng)瓶底面上所有的面積，吸棄 PBS；

4) 向瓶?jī)?nèi)加入消化液 1ml，浸潤(rùn)底面后放入 37℃ CO2培養(yǎng)箱中孵育 1~2min；

5) 孵育完成后在倒置顯微鏡下觀察細(xì)胞是否變圓飄起，若全部消化下來(lái)則直接向培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)加入2ml 含 10%FBS 的培養(yǎng)基中，將懸液吸入 15ml 離心管；

① 準(zhǔn)備一個(gè)無(wú)菌的 15ml 離心管，加入 2ml 含 10%FBS 的培養(yǎng)基；

② 將消化下來(lái)的細(xì)胞吸入①中的離心管內(nèi)中和（避免吹打③）；向之前消化的培養(yǎng)瓶中加入 1ml 繼續(xù)消化 2min 左右，輕拍培養(yǎng)瓶，95%左右細(xì)胞脫。

6) 1000rpm 離心 5min；

7) 準(zhǔn)備兩個(gè)新的 T-25 培養(yǎng)瓶，各加入 4ml培養(yǎng)基。

8) 離心完成后，棄上清，用 2ml 培養(yǎng)基重懸離心細(xì)胞，將重懸后的細(xì)胞轉(zhuǎn)入 2 個(gè) T-25 培養(yǎng)瓶，每個(gè)培養(yǎng)瓶各 1ml；

9) 水平放置培養(yǎng)瓶，震蕩混勻后，將培養(yǎng)瓶置于 37℃，5%CO2培養(yǎng)箱中靜置培養(yǎng)。 

凍存 （細(xì)胞凍存建議每瓶 T25 凍一支）

1）~6）參照傳代步驟

7）離心完成后，棄上清，用 1mL 凍存液重懸細(xì)胞沉淀，然后轉(zhuǎn)入 1.8ml 凍存管中；

8）將凍存管轉(zhuǎn)入填充滿異丙醇的程序降溫盒中，之后轉(zhuǎn)入-80℃冰箱中過(guò)夜降溫；

9）第二天，取出降溫完成的序降溫盒中的凍存管，盡快轉(zhuǎn)入液氮罐中保存。

小鼠肝細(xì)胞生長(zhǎng)因子(HGF)ELISA 試劑盒

Human varicella zoster virus IgM (VZV-IgM) ELISA Kit 人水痘帶狀皰疹病毒IgM(VZV-IgM)試劑盒

HumanFibrinogen,FbgELISAKit 人血纖蛋白原(Fbg)試劑盒分裝

HumanAi-ypsin,AT試劑盒人抗(AT)試劑盒

植物氧化應(yīng)激活性氧(ROS)比色法定量試劑盒(羥自由基)20次

humananGSlaminase2Cpolypeptide，TGM2ELISAKit人轉(zhuǎn)酶2C多肽(TGM2)試劑盒

大鼠酶Ⅱ(CA2)試劑盒 ，英文名： CA2 ELISA Kit

Mouse glucocoicoid receptor alpha (GR- alpha) ELISA Kit 小鼠糖皮質(zhì)激素受體α(GR-α)試劑盒

RatThyroidStimulatingHormone,TSHELISAKit 大鼠促甲狀腺素(TSH)試劑盒分裝

CLIAKitforHLA-E(HumanleukocyteaigenE)ELISAKit人類白細(xì)胞抗原E

細(xì)胞PKG-II激酶活性定量試劑盒(A/B/C)20次

ELISAKitCRP大鼠C反應(yīng)蛋白

小鼠17羥皮質(zhì)類固醇(17-OHCS)ELISAKit   ELISA. 

小鼠白介素1α(IL-1α)ELISAKit   ELISA. 

小鼠白介素2(IL-2)ELISAKit   ELISA. 

小鼠白介素4(IL-4)ELISAKit   ELISA.

mRNA前體剪接因子PRPF8抗體

角蛋白相關(guān)蛋白KCP2抗體

FCGR1重組小鼠 CD64 / FCGR1 蛋白 (His & AVI 標(biāo)簽) Protein

ADCY1 peptide 腺苷酸環(huán)化酶1多肽抗原 0.5mgADCY1 peptide 腺苷酸環(huán)化酶1多肽抗原

SAA4重組人 SAA4 蛋白 (GST 標(biāo)簽) Protein

FCGR2B Protein Human 重組人 CD32b / FCGR2B 蛋白 (His & AVI 標(biāo)簽)

EGFR Protein Rat 重組大鼠 EGFR / HER1 / ErbB1 蛋白 (His 標(biāo)簽)

DAUDI  細(xì)胞專用培養(yǎng)基成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子9(FGF9)重組蛋白 Recombinant Fibroblast Growth Factor 9 (FGF9)

FCGR2B Protein Human 重組人 CD32b / FCGR2B 蛋白 (His & AVI 標(biāo)簽)

ENTPD1重組小鼠 CD39 / ENTPD1 蛋白 (His 標(biāo)簽) Protein

SELL Protein Cynomolgus 重組食蟹猴 CD62L / L-Selectin / SELL 蛋白

CD300LG重組人 CLM-9 / TREM4 / CD300LG 蛋白 Protein